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경북대학교 화학교육과
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Ideal Profile
1. 국가와 사회발전에 공헌하는 화학교사로서의 사명감과 헌신적 태도를 함양한다. 2. 과학자로서의 소양과 국가 사회 속에서의 국가관과 투철한 교직관을 배양한다. 3. 학습자의 특성과 학습에 영향을 미치는 인적 물적 교육환경의 구성과 기능에 대한 지식을 바탕으로 교육 현상을 폭넓게 이해할 수 있는 능력을 배양한다. 4. 과학교육의 화학교육을 학습함으로써 중등학교 화학교사로서의 지식과 기능 및 지도기술을 연마, 과학적 탐구 능력 및 태도를 기르고, 전공학문에 대한 심오한 지식의 습득과 교사로서의 인격형성, 학생에 대한 올바른 이해력과 지도 기술의 함양, 학급 및 학교 관리자로서의 능력을 배양한다. 5. 화학 교육의 이론 및 방법에 대한 지식과 현장 적용 능력을 배양하여 교직 실무 능력을 기르며 마지막으로 미래 사회에서의 교육 환경 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 함양한다.
Department Detail
1. 국가와 사회발전에 공헌하는 화학교사로서의 사명감과 헌신적 태도를 함양한다. 2. 과학자로서의 소양과 국가 사회 속에서의 국가관과 투철한 교직관을 배양한다. 3. 학습자의 특성과 학습에 영향을 미치는 인적 물적 교육환경의 구성과 기능에 대한 지식을 바탕으로 교육 현상을 폭넓게 이해할 수 있는 능력을 배양한다. 4. 과학교육의 화학교육을 학습함으로써 중등학교 화학교사로서의 지식과 기능 및 지도기술을 연마, 과학적 탐구 능력 및 태도를 기르고, 전공학문에 대한 심오한 지식의 습득과 교사로서의 인격형성, 학생에 대한 올바른 이해력과 지도 기술의 함양, 학급 및 학교 관리자로서의 능력을 배양한다. 5. 화학 교육의 이론 및 방법에 대한 지식과 현장 적용 능력을 배양하여 교직 실무 능력을 기르며 마지막으로 미래 사회에서의 교육 환경 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 함양한다.
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Competencies
전공 적합성
탐구 역량
Exploration
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Career Paths
과학교사
교수
장학사
중등교사
Admission Stats
| 전형 | 경쟁률 | 모집 | 지원 | 합격 |
|---|---|---|---|---|
| 수시 | 5.87:1 | - | - | - |
| 정시 | 4.5:1 | - | - | - |
출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값
학년과 학교만 선택하면 경북대학교 화학교육과 목표에 맞춰 바로 맛보기 로드맵을 생성합니다. 성적과 희망진로는 생성 이후에 보완하면 됩니다.