교육목표·학과개요
'-지역사회와 함께 공익을 실천하는 사회건축가 교육 -문화적 전통을 이해하고 미래 가치를 창조하는 문화건축가 교육 -동아시아의 건축발전에 기여할 수 있는 국제적 역량을 겸비한 전문건축가 교육
조선대학교 건축학과(5년제) 목표 로드맵입니다. 학과가 보는 학생상, 세특·탐구 준비 방향, 진로 설계를 한 번에 확인하세요. 진로 경로는 건축감리기술자, 건축구조기술자까지 함께 봅니다.
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조선대학교 건축학과(5년제)
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'-지역사회와 함께 공익을 실천하는 사회건축가 교육 -문화적 전통을 이해하고 미래 가치를 창조하는 문화건축가 교육 -동아시아의 건축발전에 기여할 수 있는 국제적 역량을 겸비한 전문건축가 교육
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Competencies
전공 적합성
탐구 역량
Exploration
본 강의는 건축학이 공학 기술을 넘어 인문·사회·예술적 소양을 요구하는 융합 학문임을 강조하며, 전문 건축가가 되기 위한 구체적인 교육 과정과 다양한 진로를 제시하여 지망생들에게 실질적인 정보를 제공하는 데 의의가 있습니다.
조선대학교 건축학과는 1946년 창설된 5년제 전문 학위 과정으로, 국내 최상위권의 건축사를 배출해 온 오랜 역사와 전통을 자랑합니다. '건축 설계'를 중심으로 인문, 사회, 공학 등 다학제적 교육을 통해 학생들이 자신만의 건축 철학을 정립하도록 돕습니다. 국제적인 교수진과 첨단 장비, 활발한 동문 네트워크를 바탕으로 이론과 실무를 겸비한 글로벌 건축 인재를 양성하는 것을 목표로 합니다.
본 강의는 낙안읍성이라는 구체적 사례를 통해 조선시대 지방 도시의 건축 및 공간 구조를 분석하고, 이를 유네스코 세계유산 등재 기준과 연결하여 그 학술적 가치를 규명합니다. 더불어 현대의 보존 정책이 '살아있는 유산'에 미치는 복합적인 영향을 고찰하며 지속가능한 보존 방향성을 제시한다는 점에서 중요한 의의를 지닙니다.
본 강의는 조선시대 대표적인 계획도시이자 살아있는 유산인 낙안읍성의 건축사적 가치와 변화 과정을 설명합니다. 과거 행정·군사 중심지였던 낙안읍성은 시대에 따라 민가 중심의 마을로 변모했으며, 1980년대 이후의 보존 정책은 긍정적 측면과 함께 주민 생활과의 괴리 등 부정적 측면도 낳았습니다. 나아가 강의는 낙안읍성이 지닌 '탁월한 보편적 가치(OUV)'를 근거로 유네스코 세계유산 등재를 추진하는 의의를 분석하며, 잘 보존된 성곽, 도로망, 관아, 민가 등이 지닌 가치를 강조합니다.
Career Paths
건축감리기술자
건축구조기술자
건축사
건축설계기술자
친환경건축가
친환경건축컨설턴트
Admission Stats
| 전형 | 경쟁률 | 모집 | 지원 | 합격 |
|---|---|---|---|---|
| 수시 | 7.77:1 | - | - | - |
| 정시 | 5.33:1 | - | - | - |
출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값
학년과 학교만 선택하면 조선대학교 건축학과(5년제) 목표에 맞춰 바로 맛보기 로드맵을 생성합니다. 성적과 희망진로는 생성 이후에 보완하면 됩니다.