제주대학교 사회학과 목표 로드맵

이 강의는 사회과 예비 교사 양성 과정에서 이론적 지식 습득과 실제적 현장 연구(지역사회 조사)를 유기적으로 결합하는 교육 모델의 중요성을 보여줍니다. 이는 추상적인 사회과학 이론을 구체적인 지역사회 문제 해결 과정에 적용함으로써, 지식의 체화와 실천적 역량 강화를 강조한다는 점에서 학문적 의의를 가집니다.

제주대학교 사회교육과는 사회과학 지식과 탐구 방법을 종합적으로 교육하여 유능한 사회과 교사를 양성하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 저학년 때 기초 이론을, 고학년 때는 심화 전공과 교수법을 학습하며, 특히 1학년부터 4학년까지 참여하는 '사회조사' 프로젝트를 통해 제주 지역 문제를 직접 연구하고 논문을 작성하며 이론을 실제에 적용합니다. 이 과정은 교과 내용 지식과 교수법 지식을 결합하여 학생들과 함께 성장하는 실천적 교육 전문가를 길러내는 데 중점을 둡니다.

이 강의는 제주라는 특정 지역 사회를 분석할 때, 통계나 표면적 현상 너머에 있는 역사적 트라우마와 사회적 기억의 중요성을 인류학적 시각으로 조명한다는 점에서 학문적 의의를 갖습니다.

백영경 교수는 인류학자의 관점에서 제주 사회의 복잡성을 설명합니다. 그는 제주의 인구 변화와 같은 현재의 사회 문제를 이해하기 위해서는 피상적인 분석을 넘어 깊은 역사적 맥락을 살펴봐야 한다고 강조합니다. 특히 제주 4.3 사건과 같은 역사적 트라우마가 오늘날 제주 공동체의 정체성과 사회 구조에 미치는 영향을 이해하는 것이 핵심임을 역설합니다. 이를 통해 사회 현상을 단편적으로 보지 않고, 그 이면에 얽힌 다층적인 의미를 탐구하는 인류학적 접근의 중요성을 보여줍니다.