숭실대학교 건축학부 실내건축전공 목표 로드맵

이 강의는 실습 중심의 건축교육(스튜디오 교육)과 인문학적 성찰(철학)이 결합해 공간을 인간 중심으로 설계하는 교육적 가치를 강조한다. 또한 전통적 설계 역량과 함께 코딩·알고리즘 등 기술적 융합의 필요성을 시사하여 현대 건축학의 학제간 발전 가능성을 보여준다.

숭실대 건축학과 4학년 학생이 자신의 진로 이야기와 학과 교육을 소개합니다. 게임과 책을 통해 건축에 관심을 갖게 되었고, 철학 복수전공은 건축에서 사람의 삶을 깊게 고민하는 데 도움이 된다고 설명합니다. 학과는 매 학기 건축설계 스튜디오 수업을 통해 실제 대지조사·설계·모형 제작·크리틱을 반복하며 포트폴리오를 준비하도록 한다고 말합니다. 건축가 직업은 화려한 이미지와 달리 실무적·체력적 부담과 많은 조사·행정 업무가 있으며, 공간에 대한 고민은 항상 필요하고 코딩 등 기술과의 융합 시도도 늘고 있다고 강조합니다.

실내건축 전공의 학문적·실무적 특성과 학생생활을 시청각적으로 소개함으로써 예비 학생들이 전공 선택과 탐구활동 주제(포트폴리오 제작, 실무 기반 프로젝트 등)를 구상하는 데 실질적인 도움을 줍니다.

영상은 숭실대학교 실내건축전공의 학과 소개 및 재학생의 학과 생활을 보여주는 학생홍보형 영상으로, 말보다 음악과 장면 중심의 편집으로 학과 분위기와 일상 모습을 전달합니다. 강의·스튜디오 활동, 동아리·팀 프로젝트, 캠퍼스 생활 등 실내건축 전공자가 경험하는 전반적인 환경을 짧게 보여주는 구성으로 보입니다. 발화가 거의 없고 시청각적 요소(음악·장면 전환)에 의존해 분위기와 체험적 느낌을 강조합니다.