순천향대학교 건축학과(5) 목표 로드맵

이 강의는 코로나19 팬데믹이라는 전례 없는 위기 속에서 대학 교육 및 전시 문화가 어떻게 디지털 기술과 융합하여 새로운 대안을 모색하고 적응했는지를 보여주는 구체적인 사례입니다. 이는 위기 상황이 건축 교육 분야의 혁신을 촉진하는 계기가 될 수 있음을 시사하며, 미래의 전시 방식에 대한 새로운 가능성을 제시한다는 점에서 의의를 가집니다.

제20회 순천향대학교 건축전은 코로나19라는 사회적 위기로 인해 개최에 어려움을 겪었습니다. 이에 주최 측은 위기 상황에 대응하여 기존의 오프라인 전시를 축소하는 대신, 디지털 환경을 활용한 온라인 건축 전시회라는 새로운 대안을 모색했습니다. 이를 통해 사회적 위기를 교육 혁신과 도전의 기회로 삼았으며, 온라인과 오프라인을 병행하는 새로운 전시 모델을 성공적으로 제시했습니다. 이 경험은 향후 건축전이 발전하는 중요한 밑거름이 될 것으로 평가됩니다.

이 강의는 건축학 교육의 본질을 이론적 설명이 아닌 '소리'라는 감각적 매체를 통해 전달합니다. 이를 통해 스케치, 모형 제작, 협업 등 건축을 배우는 '과정' 자체가 핵심적인 학문 활동임을 강조하는 데 의의가 있습니다.

이 강의는 '소리'라는 독특한 콘셉트를 통해 건축학과의 일상을 소개합니다. 하루 50번의 스케치 소리, 정교한 건축 모형 제작 소리, 밤샘 과제(야작) 소리를 통해 건축학도의 핵심 활동을 생생하게 보여줍니다. 이를 통해 건축학이 끊임없는 노력과 장인정신, 그리고 열정을 요구하는 실천적인 학문임을 강조하며, 미래의 건축학도에게 요구되는 자세를 제시합니다.