충남대학교 디자인창의학과 목표 로드맵

이 영상은 디자인 이론을 실제 프로젝트에 적용하는 현장 중심 교육의 좋은 사례를 보여줍니다. 학생들이 직접 기획부터 실행, 대중과의 소통까지 전 과정을 주도하며 통합적인 디자인 역량을 실천하는 과정을 담고 있다는 점에서 학문적 의의를 찾을 수 있습니다.

해당 자막은 강의가 아닌, 디자인창의학과 4학년 학생들이 충남대학교 축제에서 '전당포'라는 콘셉트의 부스를 운영하는 브이로그 영상의 내용입니다. 학생들은 방문객들과 함께 젠가 게임, 사진 촬영, 만들기 체험 등 다양한 상호작용 활동을 진행합니다. 이를 통해 단순한 전시를 넘어, 방문객이 직접 참여하고 즐기는 하나의 완성된 경험 디자인 프로젝트를 선보이고 있습니다.

이 영상은 디자인 전공생들의 실제 경험을 통해 디자인이 순수 예술이 아닌, 다양한 매체를 아우르는 문제 해결 중심의 융합 학문임을 보여줍니다. 이를 통해 디자인 분야에 대한 대중의 편견을 해소하고 예비 전공자들에게 실질적인 학업 정보를 제공하는 데 교육적 의의가 있습니다.

충남대학교 디자인창의학과 학생들이 전공생으로서 겪는 현실적인 어려움과 일상에 대해 이야기합니다. 학생들은 과제를 위해 밤을 새우는 고충과 삶의 질에 대한 고민을 나누고, 디자인 전공생은 모두 그림을 잘 그리거나 독특하게 옷을 입을 것이라는 사회적 편견에 대해 해명합니다. 더 나아가, 졸업 요건인 '졸업 전시회'를 위해 브랜딩, 어플리케이션, 제품, 영상 등 다방면의 포트폴리오를 준비하는 과정을 통해 현대 디자인이 복합적인 문제 해결 능력을 요구하는 융합 학문임을 보여줍니다.