교육목표·학과개요
지리학은 지표공간에 나타나는 자연환경과 인문현상 및 인간과 자연 간의 상호관계를 탐구하는 자연과학과 사회과학의 성격을 겸비한 학문으로서 지리학 전반에 관한 지식과 이론, 연구방법 등을 체계적으로 이해하고, 야외 답사를 통해 실증적으로 검증하며 이를 바탕으로 종합적이고 합리적인 사고를 갖춘 세계화에 부응할 수 있는 지리교사와 인재양성을 목표로 한다.
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동국대학교 지리교육과 목표 로드맵
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지리학은 지표공간에 나타나는 자연환경과 인문현상 및 인간과 자연 간의 상호관계를 탐구하는 자연과학과 사회과학의 성격을 겸비한 학문으로서 지리학 전반에 관한 지식과 이론, 연구방법 등을 체계적으로 이해하고, 야외 답사를 통해 실증적으로 검증하며 이를 바탕으로 종합적이고 합리적인 사고를 갖춘 세계화에 부응할 수 있는 지리교사와 인재양성을 목표로 한다.
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대학-학과 exact출처: 대학어디가 대학-학과 상세정보
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Competencies
핵심 역량
전공 적합성
탐구 역량
Exploration
탐구·세특 준비 방향
이 강의는 자연재해라는 지리학적 개념을 학생들의 개인적인 경험과 연결하는 참여 중심적 교수법을 적용했다는 점에서 학문적 의의를 가집니다. 이는 추상적인 지식을 구체적인 삶의 문제로 전환시켜 학습자의 공감대와 학습 효과를 높이는 효과적인 지리 교육 방법론을 제시합니다.
이 강의는 자연재해를 기후적 요인과 지형적 요인으로 구분하여 설명하며, 특히 폭염과 한파를 중심으로 다룹니다. 강의의 핵심은 학생들이 직접 겪은 태풍, 침수, 폭염 등의 경험을 공유하는 활동을 통해 자연재해가 우리 삶에 미치는 영향을 구체적으로 탐구하는 것입니다. 이를 통해 자연재해의 개념적 정의를 넘어, 그것이 일상에 미치는 실질적인 영향과 위험성을 체감하고 이해하도록 돕습니다.
이 강의는 한반도의 지질 구조와 후빙기 해수면 상승이라는 거시적 요인이 파랑, 연안류와 같은 미시적 작용과 결합하여 동해안과 서해안의 대조적인 해안 지형을 형성하는 과정을 설명하는 데 학문적 의의가 있습니다.
이 강의는 한국의 해안 지형 형성 과정을 다룹니다. 동해안과 서해안의 해안선 형태 차이가 산맥의 방향과 후빙기 해수면 상승에 의해 결정되었음을 설명하고, 파랑과 연안류가 지형 형성의 주요인임을 강조합니다. 특히 파랑 에너지가 집중되는 곶(headland)에서는 침식이, 에너지가 분산되는 만(bay)에서는 퇴적이 활발히 일어나는 원리를 소개합니다.
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진로 경로
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지리정보시스템전문가
지리학연구원
개인화 시작
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