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중앙대학교 영어교육과 목표 로드맵

중앙대학교 영어교육과 목표 로드맵입니다. 학과가 보는 학생상, 세특·탐구 준비 방향, 진로 설계를 한 번에 확인하세요. 진로 경로는 교수, 대학강사까지 함께 봅니다.

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중앙대학교 영어교육과

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중앙대학교 사범대학 영어교육과는 영어교육 전문가로서의 사회적 책무성과 전문성을 갖추고 유연성과 창의성을 바탕으로 영어교육을 실천하며 문화적 감응성을 겸비한 통섭적 다빈치형 교육 인재를 양성한다. 1. 대한민국 영어교사로서 책무성을 자각하고 투철한 사명감과 윤리성을 갖춘 영어교사를 양성한다. 2. 영어교과에 관련된 전문지식을 습득하고 이를 교육현장에 적용할 수 있는 능력을 갖추며, 국제어로서의 영어능력을 배우고 가르칠 수 있는 영어교사를 양성한다. 3. 교육현장에서의 유연성을 겸비하여 시시각각 변화하는 국제화, 정보화 사회 환경에 능동적으로 대처하는 능력을 갖춘 영어교사를 양성한다. 4. 창의성에 기반한 문제해결능력, 새로운 교육적 실험에 대한 도전의식을 가진 영어교사를 양성한다. 5. 문화적 감응성을 겸비하여 다양한 문화를 수용하고, 교육현장의 화합과 사회적 포용성 증대에 기여하는 영어교사를 양성한다. 6. 일상의 교수활동에 대한 건설적 비판을 통해 자신의 수업활동을 지속적으로 개선하여 학습자 중심의 맞춤형 교육을 실천할 수 있는 영어교사를 양성한다.

Department Detail

학과 상세 근거

교육목표·학과개요

중앙대학교 사범대학 영어교육과는 영어교육 전문가로서의 사회적 책무성과 전문성을 갖추고 유연성과 창의성을 바탕으로 영어교육을 실천하며 문화적 감응성을 겸비한 통섭적 다빈치형 교육 인재를 양성한다. 1. 대한민국 영어교사로서 책무성을 자각하고 투철한 사명감과 윤리성을 갖춘 영어교사를 양성한다. 2. 영어교과에 관련된 전문지식을 습득하고 이를 교육현장에 적용할 수 있는 능력을 갖추며, 국제어로서의 영어능력을 배우고 가르칠 수 있는 영어교사를 양성한다. 3. 교육현장에서의 유연성을 겸비하여 시시각각 변화하는 국제화, 정보화 사회 환경에 능동적으로 대처하는 능력을 갖춘 영어교사를 양성한다. 4. 창의성에 기반한 문제해결능력, 새로운 교육적 실험에 대한 도전의식을 가진 영어교사를 양성한다. 5. 문화적 감응성을 겸비하여 다양한 문화를 수용하고, 교육현장의 화합과 사회적 포용성 증대에 기여하는 영어교사를 양성한다. 6. 일상의 교수활동에 대한 건설적 비판을 통해 자신의 수업활동을 지속적으로 개선하여 학습자 중심의 맞춤형 교육을 실천할 수 있는 영어교사를 양성한다.

주요 교과·교육과정

CAU세미나교실영어연습멀티미디어영어교육론시사영어연습아동영어교육론영문학개론영문학사개관영미문학과영어교육영미문화영미시교육영어교과교육과정영어교과평가방법론

대학어디가 학과 상세 URL을 대학코드와 모집단위코드로 재검증한 대학-학과별 exact 데이터입니다.

Competencies

핵심 역량

전공 적합성

탐구 역량

Exploration

탐구·세특 준비 방향

본 강의는 특정 학과 학생들이 졸업과 교원자격증 취득이라는 학문적·직업적 목표를 달성하기 위해 따라야 할 구체적인 교육과정과 제도적 요건을 체계적으로 제시하는 필수적인 학업 지침서의 역할을 합니다.

본 강의는 중앙대학교 영어교육과 학생들을 대상으로 졸업 및 교원자격증 취득에 필요한 요건을 상세히 안내합니다. 졸업을 위해서는 총 132학점 이상, 평점 2.32 이상을 충족해야 하며, 교양(26학점 이상)과 전공(50학점 이상)의 최소 이수 기준을 따라야 합니다. 교원자격증 취득을 위해서는 교직 이론, 교직 소양, 교육 실습 영역에서 총 22학점 이상을 추가로 이수해야 합니다. 이 강의는 각 영역별 필수 과목과 학점 기준을 구체적으로 설명하여 학생들이 체계적인 학업 계획을 수립하도록 돕습니다.

이 영상은 학술적 강의가 아니므로 학문적 의의를 찾기 어렵습니다. 다만, 대학 내 특정 학과 구성원들이 비공식적 활동을 통해 유대감을 형성하고 소속감을 다지는 과정을 보여주는 사회문화적 자료로서의 가치를 가집니다.

해당 자막은 'Unknown' 교수의 학술 강의가 아닌, 중앙대학교 영어교육과 학생들의 MT(Membership Training) 활동 영상 기록으로 보입니다. 자막에는 MT 장소인 대성리 도착, 숙소 활동 시작, 게임 및 레크리에이션 구호, 함께 부르는 노래 가사 등이 단편적으로 포함되어 있습니다. 따라서 이 영상은 학문적 지식 전달이 아닌, 학과 구성원들의 친목 도모와 화합의 순간을 담는 데 목적이 있습니다.

Career Paths

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외국어교사

외국어학원강사

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